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Primer evento participativo de KUNR en español: la educación durante COVID-19

Un gráfico con tres fotos de la cabeza de los panelistas.
KUNR
KUNR celebró su primer evento de participación comunitaria en español el 26 de agosto sobre la reapertura de las escuelas durante la pandemia.";s

Read in English.

Con el semestre de otoño en curso para las escuelas públicas de todo el estado, KUNR invitó a expertos en salud y educación a un evento de Facebook Live en español, en el que se respondieron preguntas de la comunidad. La reportera bilingüe Natalie Van Hoozer y moderé la sesión de preguntas y respuestas. Hablo con reportera bilingüe Stephanie Serrano, quien fue panelista del evento, para recapitular las principales conclusiones de la discusión.

Natalie Van Hoozer: Stephanie, KUNR ha estado informando en la sección En Español de nuestro sitio web durante algunos años, pero este fue el primer evento de participación comunitaria de KUNR en español, lo cual marca un hito. Para los oyentes que no pudieron asistir, cuéntanos ¿de qué se trató?

Stephanie Serrano: Para esta conversación, KUNR se asoció con Luis Latino, quien dirige Latinos de Nevada, una página de noticias de Facebook en español. Contamos con expertos en salud y educación como invitados al evento.

Conversamos sobre una variedad de situaciones relacionadas con la reapertura de las escuelas. El condado de Clark está realizando actualmente un aprendizaje completamente remoto para sus estudiantes, y el condado de Washoe está adoptando un enfoque diferente. Muchos estudiantes de primaria asisten a clases en persona, mientras que los de secundaria y preparatoria siguen un modelo híbrido, lo que significa que algunos cursos son presenciales y otros en línea.

Hasta ahora, el evento ha sido visto más de mil veces, y algunas personas lo han visto desde lugares tan lejanos como Argentina, Paraguay y Colombia.

Van Hoozer: Una de las panelistas expertas fue la enfermera practicante Sonia Rich-Mazzeo de la Clínica Alma en Sparks. ¿Qué consejo les dio a los padres que quieren asegurarse de que sus hijos estén seguros mientras asisten a clases en persona?

Serrano: Más del 90% de los pacientes de Sonia Rich-Mazzeo en la Clínica Alma son hispanohablantes. Constantemente recibe preguntas de los padres sobre si está bien que sus hijos regresen al aula. Esto es lo que les dijo: "Es un riesgo ir a la escuela hoy en día, es increíble pero así es. Es una decisión personal para cada papá, para cada mamá, ver qué va a hacer”.

Para los niños que asisten a clases en persona, ella alienta a las familias a que los lleven personalmente a la escuela, ya sea conduciendo, en bicicleta o caminando, en lugar de hacer que sus hijos tomen el autobús. También dijo que si su hijo presenta algún síntoma de COVID o alguien de su familia lo hace, ese niño y todos los demás miembros de la familia deben aislarse en casa durante al menos diez días y estar libres de síntomas durante al menos tres días antes de salir de casa. En este momento, la enfermera también ve que muchos niños se han retrasado en sus vacunas. Ella anima a las familias a asegurarse de que sus hijos se mantengan al día con sus vacunas y este año reciban su vacuna regular contra la gripe.

Van Hoozer: ¿Cómo se ve la situación en el condado de Clark para estudiantes y maestros, cuando allí las escuelas solo están reabriendo para el aprendizaje a distancia?

Serrano: Para esa actualización, tuvimos a Silvina Jover como panelista. Ella es maestra bilingüe de estudios sociales en una escuela secundaria en el condado de Clark y dijo que el aprendizaje remoto puede permitir una instrucción más individualizada que las clases presenciales. 

"Con respecto a lo que es la educación a distancia, es una responsabilidad mucho más grande sobre el estudiante porque es algo un poco más independiente, pero también es una responsabilidad muy grande para los papás y las mamás a todo nivel," dijo Jover.

Nevada también figura como el estado con el tercer porcentaje más alto de estudiantes aprendices de inglés en el país. Como instructora que enseña inglés a estudiantes, Jover dice que los maestros, las escuelas y las familias de los estudiantes de inglés tendrán que determinar cómo priorizar el aprendizaje del contenido del curso frente al aprendizaje del inglés. Hay una infinidad de variables que influirán en el funcionamiento de la educación a distancia para cada estudiante.

Van Hoozer: ¿Y en qué se diferencia la reapertura de escuelas en el condado de Washoe?

Serrano: Siendo una de las reporteras de KUNR que cubre la reapertura de escuelas en el condado de Washoe, puedo decirles que el comienzo del año escolar trajo muchas preguntas para los maestros, especialmente aquellos que imparten clases en persona.

Recientemente entrevisté a una maestra de educación especial en la escuela primaria, quien pidió permanecer en el anonimato por temor a represalias. Esta educadora compartió que no se le proporcionó el equipo de protección personal completo para trabajar cerca a los estudiantes de educación especial, que pueden requerir cambios de pañales u otro contacto cercano.

Como cubierta improvisada para el cuerpo, esta maestra ha estado usando bolsas de basura. En general, muchos educadores están navegando la forma de enseñar a algunos de sus estudiantes en línea y a algunos en persona, así como también regulando entre ellos el distanciamiento social y otros protocolos.

Docenas de maestros también hablaron durante los comentarios públicos en la reunión de la junta de administradores del distrito escolar del condado de Washoe de esta semana, sobre preocupaciones acerca de cosas como la escasez de personal y el hecho de que algunas escuelas no tienen la ventilación adecuada.

Van Hoozer: ¿Cuáles son algunos de los recursos que están disponibles para las familias en este momento, mientras navegan el regreso a la escuela?

Serrano: Han surgido iniciativas en ambos condados de Washoe y Clark. Diferentes grupos están recolectando computadoras portátiles para donar a los estudiantes. En el norte de Nevada, una iniciativa de y para hispanohablantes es “Mi Motivo” o “My Reason” de Maria Davis, intérprete y traductora en Reno. Ella está llevando a cabo este esfuerzo como voluntaria, pidiendo donaciones y regalando computadoras portátiles.

En el condado de Clark, nuestra panelista Silvina Jover está involucrada en un grupo de Facebook llamado “Padres y Madres del distrito escolar del condado de Clark" dirigido a familias de habla hispana. La página ofrece información y conecta a las familias con organizaciones que ayudan con las donaciones de computadoras portátiles. Esa página también tiene enlaces a otros recursos específicamente para estudiantes aprendices de inglés.

Jover explicó que para conectar a muchos estudiantes con estos recursos es necesario que voluntarios y organizaciones sin fines de lucro vayan puerta a puerta, ya que es difícil llegar de otra manera a familias con acceso limitado a Internet o teléfono.

El video del panel completo de preguntas y respuestas en español y recursos adicionales, están disponibles en la página de Facebook de KUNR Public Radio.

Van Hoozer: Stephanie, gracias por compartir este resumen del evento.

Serrano: ¡Por supuesto, gracias!

El evento en vivo de Facebook en español de KUNR sobre la reapertura de escuelas fue apoyado por Mountain West News Bureau, America Amplified y Noticiero Móvil. Puedes encontrarlo en la sección de videos de la página de Facebook de KUNR Public Radio.

Esta historia fue traducida por la periodista Jenny Manrique en colaboración con Noticiero Móvil. La versión original en inglés fue publicada el 11 de septiembre.

Natalie is a freelance journalist and translator based in Reno, Nevada, who reports in English and Spanish. She also works for the nonprofit SembraMedia, supporting independent, digital Spanish-language media in the United States.
Stephanie Serrano (she/her/ella) is an award-winning multimedia bilingual journalist based in Reno, Nevada. Her reporting is powered by character-driven stories and is rooted in sound-rich audio. Her storytelling works to share the experiences of unserved communities in regards to education, race, affordable housing and sports.
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